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anhand funktionaler und historischer Tatsachen
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Klagenfurt University
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Umgang mit Heterogenität. Ziele und Begründungen für individuelle Förderung formatIsbn:Softcover - 9783656883647 anhand funktionaler und historischer TatsachenEssay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 1,7, Bergische Universitt Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: An deutschen Schulen zeigt sich eine zunehmende Heterogenitt. Im Folgenden wird untersucht, in wieweit ein Lernen in altersgemischten Gruppen auf die Heterogenitt Einfluss nehmen kann.
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